一班一世界 一班一课程-——新郑市正商外国语小学德育创新课程育人案例
一班一世界 一班一课程
——新郑市正商外国语小学德育创新交流讲稿
新郑市正商外国语小学以立德树人为根本任务,以醒润教育为开办宗旨,以文化人、以美启真、以体育德。
依据教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》的总体目标和《中小学德育工作指南》中课程育人的明确要求。我们从课程的视角设计项目式学习, 目前学校200多名教师已经开发了48个种类八十多个校本课程,做到了一班一课程、一人一特长,4000多名学生全员参与。今天,我重点从以下三方面分享我校课程育人的具体做法:
“主题式”少年军校 传承红色基因
少年军校把爱国主义情怀和红色传统教育作为学校文化的底色,以国防链接五育,以军强体、以军塑德、以军健脑、以军育心,筑牢师生国防意识,培养学生爱国、爱党、爱军情怀。
国旗仪仗队、军体拳、战斗小组、功夫扇、鼓号队等课程,促进学生的动作协调性发展,增强少先队员的“骨气、志气、勇气”。在“双拥”活动中慰问退伍老兵,到河南省军区第五干休所致以节日的问候,在荣誉室追寻老兵的光辉事迹,感悟浓厚的红色氛围。依托河南省全民国防教育中心、驻军基地和部队开展研学,学习军史、体验打靶让孩子们爱上橄榄绿,从小树立爱军拥军爱国卫国的坚实信念。
“慕国防七子 立鸿鹄之志”国防思政教育大课堂,通过“国防七子”在航空、航天、航海、兵器等领域的尖端科技,激发队员们对科学探索的热情,为中学时代的理科学习铺垫了基础,对生涯规划启蒙了方向。航模、编程、无人机等课程,让孩子在游戏中走近科学,感受国防科技的魅力。
今年学校被教育部、中央军委政治工作部授予“全国国防教育示范学校”,为正小学子们扣好“第一粒扣子”,增强了“精神钙质”,我们必将以饱满的“精气神”乘风破浪,时刻准备着接受祖国的检阅。
“项目化”中队课程 赓续红色血脉
特色中队课程是人文大课、实践大课,也是人生大课、时代大课。学校设立了以红旗渠精神、焦裕禄精神、延安精神、长征精神、航天精神等特色中队课程,充分发挥课堂教学的主渠道作用,将德育内容细化落实,融入渗透到教育教学全过程,潜移默化地对学生进行政治启蒙和价值观塑造。
习总书记说“要用红旗渠精神教育人民特别是广大青少年,社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的,不仅过去如此,新时代也是如此。”跟着习总书记的脚步,红旗渠中队从“画”“演”“讲”“访”“写”等方面开展了“红旗渠精神代代传”系列活动。
课程老师带领孩子创作了“前辈誓把河山重安排 我辈当有凌云报国志”红旗渠百米长卷,并参加了由河南团省委、河南日报社主办红旗渠精神少年画巡展启动仪式。舞蹈《誓把山河重安排》,给学生们提供“传承红旗渠精神”的舞台。红领巾讲解员参加中国图书馆展览会,当面向全国劳模张买江,讲述“年纪最小的修渠人”的故事,并收到了张买江爷爷的亲笔寄语。队员们走进红旗渠,抚摸林县人民手工削平的石块,感受红旗渠修建者遇山凿洞、开山劈路的气魄。多名学生在河南省“给红旗渠修建者的一封信”征文活动中获奖,2024年8月他们的作品在少先队小干部队刊上发表,刘斌校长的“家校社协同育人”专题访谈在河南教育2024年第五期发表。
2024年寒假五百小队寻红迹,星火少年研学家乡英雄文化,千名队员颂英雄,人民网、河南省少先队等13家媒体进行了报道,精神中队特色课程的开展在队员心灵深处种下了红色的种子,他们将用实际行动延续革命星火的生生不息。
三、“沉浸式”体育课程 扮靓生命底色
学校坚持“无体育,不教育”的教育理念,为“野蛮体魄”搭建舞台。鼓励并要求学生在校六年,人人学会2项终身受用的体育技能,每年春季、秋季“大河之健”运动会全员参与。多彩的体育课程活动和校外竞技比赛相得益彰,我校获得河南省中小学生轮滑比赛优秀奖、河南省足球夏令营一等奖、郑州市校园健身操规定套路(小学组)一等奖、新郑市男子篮球冠军。李卓钦、曹家乐等6名同学以体育特长生身份考入河南省实验中学和河南省体育中学,学校被授予“河南省体育中学后备人才基地”。从场地设施的完善、器材的配备、老师的齐备等方面给学生的体育课程提供支持,真正让学生能够“跳起来、跑起来、喊起来”,让学生在运动中“锻炼身体、锤炼品格、习得本领、养成习惯”。
根植一种信仰、激活一种力量、唤醒一颗童心、编织一个梦想,一班一世界就是让班内开花,一班一课程就是让班内结果。2024年我校荣获国家、省市荣誉15项,(河南省书法实验基地、郑州市课程建设奖、郑州市科学教育实验校、新郑市体艺工作先进单位等)未来我们将继续深化德育创新,立足讲台主课堂、融入社会大课堂、用好网络新课堂,努力培养能够担当民族复兴大任的时代新人,为党的事业踵事增华!
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