江南大学虚实融合推进智慧教学

恐龙闯入教室，人们用智能音响交谈这些来自科幻电影的场景，如今呈现在江南大学的思政课堂上最近几天，江南大学马克思主义学院教师顾毅告诉科技日报记者，他们将AR，VR，人工智能等现代信息技术与马克思主义基本原理课程有机结合，让思政课有了科技味抽象的原则不仅是明智的，而且更有思想这是江南大学推进智慧教学的一个缩影

最近几年来，江南大学升级数字化教育基础设施，提升教师信息化教学能力，探索虚拟现实，人工智能等新技术在教学中的应用，提升数字化教学水平，满足Z世代大学生参与教学体验的需求。

科技日报记者了解到，江南大学成立了教育信息化研究中心，邀请专家讲解信息技术发展趋势，组织教学工作坊，通过教学实践交流探讨教育教学技能，提升教师信息化教学能力学校每年组织教师参加微课教学竞赛，检验信息化实践成果，加大线上线下混合课程在校级精品课程建设中的比重，构建大数据驱动的教学质量评价体系，引导教师把握信息化背景下的教学发展趋势

据介绍，为了满足数字化教学的需求，江南大学加强了智慧教室的建设目前已建成智慧教学工作站，海量开放式网络课程工作室等396个智慧教室，配备网络集成集控系统，集中控制多媒体电脑，投影，幕布等教学设施，配备移频功放，红外无线扩声等教学扩声系统，为师生提供优质的音视频教学条件，为满足教学需要，学校还建设了常态化录播平台，实现了网上班巡和录播功能，为教书育人提供了重要的资源支撑

在平台建设方面，最近几年来，江南大学建设了海量开放在线课程学习平台，教学辅助平台，虚拟仿真平台等一批信息化教学平台其中，综合在线教学平台累计访问量540万次，提交作业8万份医学虚拟仿真教学等11门虚拟仿真实验教学一级课程获得省，国家级批准

以资源开放共享为特征的信息化，数字化教学方式改变了学生的学习空间和学习方式，带来了教学供给侧和需求侧的双重改革和调整顾衣说道

日前，江南大学被授予国家5G+智慧教育应用试点项目未来，学校将针对教育教学过程中师生实时交互，增强现实场景体验，教育资源优化等痛点，推动技术与教学深度融合，优化典型教育应用场景，促进虚拟与现实学习空间融合，丰富学习内容呈现，提升教育服务质量，以5G+互动教学突破智慧教育最后一公里

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