日前，杭州教研学术节暨长三角职业教育教师发展论坛在杭州开幕本次教研活动以璀璨银河:面向未来的教学团队为主题，汇聚了省内外专家学者和杭州，宁波，衢州等地的职业教育同仁，共同探讨职业教育教师培训和教师教研模式创新，促进教师均衡发展会上启动了以四位一体，四项研究为特色的星河计划，旨在将杭州职业教育的教研模式推向一个新的发展阶段

本次活动由杭州市教育科学研究院，长三角职业教育研究中心主办，杭州市余杭区教育局承办，杭州市仙林职业高级中学协办。

发展高质量的职业教育需要巩固师资队伍，建设高素质的师资队伍需要完善教研机制华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长徐国庆认为，在新《职业教育法》实施的新的历史时期，职业教育需要加强教学团队建设，星河计划促进教师跨区域协调发展正当其时他建议，未来的活动应围绕教学和研究中的关键问题，深化主题讨论，不断积累成果

浙江省教育科学研究院副院长程江平充分肯定了星河计划的价值和意义杭州中等职业学校的创新实践经验和改革，是未来高质量发展的‘信心源泉’，也是区域教师探索教学改革之路的‘行动关键’‘星河’计划搭建的平台将成为促进教师共同发展和区域教育均衡发展的抓手

与会专家，联合国教科文组织亚太教育局教育创新与技能发展处处长王，上海市教育科学研究院职业教育所政策研究室主任分别就教研共同体的建立和双师型教师的胜任能力做了主题发言，为中职教师教学团队的发展与建设提供了多个视角，并对未来的教研内容和方式提出了可操作性的建议。

会上，杭州市教育科学研究院副院长洪彬彬表示，星河计划将创新机制，研究供需清单，促进教育均衡发展的供需链，研究团队，组建协作联盟教研团队，实现区域内外教师的聚合，教学，以杭州学派教学法为品牌，推动多元化教学方法的创新，实现理念的融合，研究技术，通过新技术实现跨时间的数字化智能协同教研模式，实现技术集成通过四位一体四研，搭建教师发展平台，提升区域教师队伍能力，促进区域教师均衡发展，让每一位教师都亮起来，汇聚成灿烂的银河

照片由活动组织者提供

《星河》讲述了杭州中策职业学校于红芝团队，宁波增材制造教学团队，衢州新安工匠数控教学创新团队，北斗联盟等基层教师教学团队的课堂变革故事，展现了众多优秀教研团队的创新与实践随后，北斗联盟和英徐平名师工作室的老师就中文和电子商务两个专业课与专家进行了深入对话

杭州中等职业教育的教学科研一直在创新中积极探索杭州梳理出28种独具特色的基层教学方法，形成了独特的杭州学派教学方法地域品牌目前，杭州中等职业学校在区域教研共同体的指导下，建设了一批杭式教学基地学校，涌现出了许多具有区域特色的教师教学团队

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