为培养地方优势产业集群升级所需人才，浙江省近期启动了中高职院校区域一体化人才培养改革。

改革区是一个经济强，产业基础好，产业集群优势明显，有行业龙头企业支撑的县，有利于产教融合，校企合作的集中深入，有利于多元化办学体制改革的推进中等职业学校原则上位于同一设区市，中等职业学校主要是非设区市主城区的学校合作企业均为所在行业规模以上企业，参与招生，教学，培训，就业全过程一体化设计和培训，与职业院校结成紧密的命运共同体

这项改革由地方人民政府统筹，高职院校牵头，行业企业深度参与，产教融合，协同育人高等职业学校在本地区没有独立校区的，当地应当创造条件划定独立区域或者建设相对独立的校区，用于高等职业培训具体的培养计划由高职院校制定，特别是在人才培养的关键环节，要起到导向和把关的作用中等职业学校以贴近地方产业集群的高层次专业群参与改革，专业适合中等职业学校起点长期办学的培养企业要提出建设性意见，对产教资源整合做出合理安排

招生，学籍管理，毕业证发放等落实现有五年制职业教育与中高职一体化的相关要求学生完成学业后，需要同时获得高级工程技能等级证书和至少一个X证书合作企业直接安排就业或享有优先就业权，待遇明显优于其他方式培养的学生

《中国教育报》2022年5月14日第2版

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