青岛大学:创业实践为学生成长成才赋能
在学校创新创业学院的帮助下,我和朋友在今年5月成立了一家公司目前已实现销售收入308万元,意向订单900万元青岛纺织服装学院2021级博士生王晓燕告诉记者,最近几个月,她的创业项目接连开花,他们学生团队研发的高耐碱,耐氧漂新型分散染料刚刚获得第八届中国国际互联网+大学生创新创业大赛银奖
在青岛大学,有很多学生王力可小燕参加双创最近几年来,青岛大学不断加强双创人才培养,不断进行改革探索,形成了课堂+实践+竞赛三位一体的人才培养模式,全方位为学生成长成才,筑梦
让创新成为思考的习惯。
日前,在中国机器人大赛武术挑战赛决赛中,青岛大学自动化学院2019级本科生龚志强团队仅用35秒完成比赛,以满分获得全国第一名。
项目指导老师许教授表示,得益于学校的本科生导师制和本科生—科研联合培养制度,按照早进实验室,早进团队,早研课题,早出成果的四早发展理念,学校每年选拔大量大一,大二学生进入实验室和科研团队,开展初级启蒙——渗透融合——深度融合的三级螺旋系统科研训练和创新研究。
创新已经融入我的血液,成为我的思维习惯青岛美术学院2017级纺织专业的吴茂林说,自己刚上大学时,就被课堂上的印染这门非遗民俗文化课深深吸引然后和指导老师石进教授一起,参与了云贵印染工作室的创办第一学期参加校长杯创新创业大赛获得金奖
大学期间,吴茂林参加了学校的创新创业训练营在家乡山东省泗水县东中都村,他和同学组建了非遗+创新创业团队,从事非遗研发,非遗研究教育,红色教育和公益事业,积极服务三农,助力乡村振兴2020年,该队被评为全国优秀队,被誉为金凤凰飞进农村因此,吴茂林获得了全国百名大学生就业创业人物
学校通过通识教育,专精融合,三级课程体系拓展升级,将科研平台转化为创新实验室,将科研项目转化为双创培养项目,将科研成果转化为教学内容青岛大学副校长,创新创业学院院长孔伟进表示,此次转型形成了课堂无处不在,导师指导,学校地方推动的特色双创教育模式学生可以在无界课堂中自由翱翔
在探索中激发创新创业的火花
在培养学生双创人才的过程中,青岛大学积极整合资源,建设各类孵化空间5万平方米,聘请校内外600多名经验丰富的双创导师,搭建实习实训+科技创新+创业孵化360个多元化平台,为学生创新创业提供全方位的支持,帮助和保障。
物理学院2021级硕士研究生徐希祥入驻学校孵化中心通过学校的双创平台,他了解到青岛蓝光晶科新材料公司急需研发与新能源相关的磁电检测设备,这是他和导师李强教授研究的重点课题,于是双方很快达成合作协议
李强老师经常带我们去车间,实验室,教我们操作仪器设备,了解操作性能,然后一起回学校仔细研究如何创新改进徐希祥说,由于自己从实践中得来的真经,2021年在国家级和省级创新创业大赛中获得5个奖项目前,他主持的OMEMS原位磁电化学测试系统研发项目已成功入选教育部产学合作协同教育项目
在医院实习培训期间,医学系脊柱外科2021级博士生章昊接触了近万名脊柱疾病患者,经历了近3000例各类脊柱内镜手术他渴望建立不同学科的团队,开发智能视觉内窥镜脊柱手术系统,克服传统的缺点他主动找到清大创新创业学院常务副院长王海荣,表达了自己的想法学院很快发布了他的团队需求,吸引了光电子,电磁学,计算机等领域的5名博士生加入同时,学院还在场地,设备和产学研方面提供持续支持
经过不断合作,章昊团队成功研发出一套颠覆传统观念的智能全可视脊柱内窥镜手术系统目前,该系统已经在国内顶级医院进行了测试和探索
双创之花结出果实。
在创新人才培养方面,青岛大学以各类竞赛为重要抓手每年安排1000万元专项资金,用于创意项目,学术竞赛,创新实验,项目孵化等,并设立500万元的郑捷创新创业奖励基金,从而构建教学—培训—竞赛—孵化—战争的完整递进式竞赛培训机制,实现创意项目和学术竞赛机构全覆盖,以赛促学
在学校的帮助下,我们创新创业的梦想变成了现实青年医学系2019级硕士研究生王子博说,他们团队研发了全球首个基于4D打印的伤口修复核心技术,学校帮助他们制定了精准的推广孵化计划目前,团队已获得山东置地城乡一体化集团2000万元科研及项目转化资金,500万元设备及不少于600平方米的场地支持,并与国内十余家医疗机构达成战略合作协议
数字显示,近五年来,青岛大学建立省级以上培养计划793个,学生参与率100%,省级以上学术竞赛获奖比例超过25%,在全国综合性本科院校中排名第三。
我们将创新创业教育融入学生课程培养体系,通过‘课堂+实践+竞赛’不断促进学生创新意识和创业能力的培养,努力培养新时代复合型高层次人才青岛大学校长夏东伟说
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