春日繁花绽,经济新景现:从赏花经济看春日经济的消费升级
当第一缕春风拂过大地,唤醒沉睡的花草树木,春日便带着蓬勃生机翩然而至。在这个充满希望的季节里,“春日经济”与“赏花经济”正以独特的魅力蓬勃发展,为人们的生活增添....
日前正式发布,明确了38条重点任务。教育部新媒体矩阵推出“解码《纲要》”栏目逐一解读。今天,解码第二十九条“优化教师管理和资源配置”,一起来看3个视频——
读纲要
《纲要》提出,建设高素质专业化教师队伍,筑牢教育强国根基。在这一任务中,第二十九条明确要求“优化教师管理和资源配置”。具体内容一起来看——
看案例
推进教育优质均衡发展,关键在于“教师”这一软资源。如何进一步深化教师队伍管理改革,优化教师资源配置?一起透过《纲要》看教育——
听解读
《纲要》指出,要“优化教师管理和资源配置”。教师管理和资源配置应如何优化?专家解读来了——
中国教育电视台吴文伟、王一哲、袁博、高天鹏,教育融媒体创新创作基地江南大学周鹏程、廖张硕
教育部宣传教育中心
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