挥杆、碰撞、进球！2024年末，第五届全国大学生冰球联赛上传来喜讯:安徽新华学院在男子甲A组中先后战胜北京大学、重庆科技大学等一众高校，不仅蝉联冠军宝座，同时也成为这五届比赛中的第一个“三冠王”。

在地理上，安徽坐拥淮河这一中国南北的分界线，是个名副其实的中部地区，冰雪元素并不充沛的安徽凭借什么培育出一个“三冠王”高校？

安徽新华学院邂逅冰球这项运动，还得从轮滑这个“兄弟”项目开始说起。2006年，安徽新华学院成立了大学生轮滑协会，并在2014年成立了安徽新华学院首个轮滑球队。轮滑球队建成后，伴随着北京冬奥会的成功申办，带队教师张爱臣敏锐捕捉到冰雪运动的未来发展契机，他开始规划“轮转冰”项目改革。所谓“轮转冰”，就是将轮滑选手转项为滑冰选手。因这两个项目技术层面相似度较高，有轮滑球功底的队员们在较短的时间内可以适应冰球基本的技术要求。

没有场地、没有资金、没有专业教练，面对空无一物的训练环境，张爱臣带着10几个队员，用扫帚当球杆，用乒乓球当击打小球，穿着轮滑鞋便自发组织起了训练。

“一腔热爱抵万难”，张爱臣带领队员们凭借“小米加步枪”的韧劲，赢得了学校的首场胜利，在2017年的全国大学生陆地冰球比赛中取得了全国第三的好成绩。

此后，张爱臣有了底气。经过多番争取，2017年底，学校建设了国际A级赛事标准的轮滑球场地和相关的配套设施，并在2019年得到省体育局支持，双方开启“以校为主、省队校办”的合作模式，联办省冰球队和轮滑冰球队。

夏练三伏，冬练三九，这是运动员日常训练写照，而对于没有冰雪环境的队员们而言，训练无疑更为艰苦。张爱臣介绍，为了弥补队员体能上的不足，踩轮滑滑上合肥大蜀山山顶是球队集训中的常规项。为了把体能练好，教练要求队员们要先小跑登顶大蜀山，下来后换上轮滑鞋再滑上山顶一次。

教练的严苛要求带来的效果是显著的。在总决赛第二场比赛时，安徽新华学院对阵北京大学的两场比赛在同一天举行，连续对阵强队，队员们在体能和精力上已有不小的损耗，体能不支、小腿紧绷是常态。关键时刻，新华学院的冰球队员们总能临危不乱，谈到黑马夺冠的关键因素时，张爱臣认为这是团队多年来坚持“以体育人”的成果。

张爱臣介绍，团队精神是团队的金字招牌。“我们致力于让每位热爱冰球运动的孩子在队伍中找到自己的闪光点，绽放属于自己的光芒。”据了解，冰球运动队是孩子们在校期间的温暖大家庭，每个月需定期召开4次会议:如运动训练的战术分析会、民主生活会、礼仪讨论会和英语角活动。对队员们搭建涉及运动技能、自我剖析、为人处世等多维度培训沟通平台，让队员们在冰球队这个集体中获得多维成长。

如今，安徽新华学院的轮滑课深受学生们的欢迎。“安徽新华学院并没有体育专业，更没有冰球专项，校队队员都是来自各二级学院不同专业的学生。”张爱臣介绍，很多队员因为热爱来到球队，“一些来自计算机、艺术、财会等专业的学生最后都选择了冰球相关职业，如教练员、场馆运营管理人员、器材开发人员、翻译人员、体能师、按摩师、营养师等。”

经过10余年发展，安徽新华学院现已成为“中国轮滑运动示范学校”“安徽省轮滑球训练基地”。目前，新华学院在校生中有轮滑基础的学生接近1000人，再从中选拔约数十人进入校队。截至目前，安徽新华学院轮滑队已在全国大学生冰球锦标赛等多项赛事中取得佳绩，先后输送15名冰球、轮滑球队员进入国家集训队，其中包含4名冰球跨项集训队队员。

新年伊始，张爱臣对未来充满希望。“克服障碍，永远向前。”这是冰球赋予孩子们的信仰，如果这种精神能让他们受益终身，那将是对教练最大的回馈。

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