新能源车动力电池退役潮来袭,梯次利用与技术创新共促千亿回收市场形成
随着我国新能源汽车保有量突破3140万辆,动力电池退役量逐年攀升,2030年动力电池回收市场规模预计将超千亿。面对这一挑战与机遇,国务院常务会议审议通过了《健全....
为深化“以学为中心”的教学改革,进一步提升教师教学技能和创新能力,全面提高人才培养质量,中国新高教集团(以下简称“新高教”)联合山东大学于近期成功举办首期BOPPPS教学培训及ISW(Instructional Skills Workshop)教学技能工作坊。来自新高教旗下八所院校的40余位优秀教师参与BOPPPS培训,此外,还有30余位优秀教师完成ISW研习与考核,获得ISW项目授权的国际认证证书。
此次培训新高教特邀山东大学资深培训团队担任导师。山东大学苏州研究院副院长徐杰以“基于大学生发展理论视角下的高校教师教学胜任力”为主题,深入剖析了新时代高校教师应具备的核心能力与素养,强调关注学生的全面发展,通过创新教学方法激发学生的学习兴趣与潜能。山东大学土建与水利学院工程力学系刘广荣博士以“OBE理念下的BOPPPS有效教学模式与教案设计”为题,详细介绍了BOPPPS教学模式的理论框架与实践要点。导师团队带领参训教师深入学习了BOPPPS模式的导入、学习目标、前测、参与式学习、后测和总结等核心环节,通过构建完整教学闭环,有效提升教学效果。
为进一步提升教师的高阶教学能力,在BOPPPS培训结束后,新高教还组织了ISW教学技能工作坊。“这次ISW工作坊让我对‘以学生为中心’的教学理念有了更深刻的理解,也让我意识到教学不仅仅是知识的传授,更是引导学生主动学习、思考和探索。”云南工商学院一位参训教师在结业仪式上分享了自己的收获。
郑重声明:此文内容为本网站转载企业宣传资讯,目的在于传播更多信息,与本站立场无关。仅供读者参考,并请自行核实相关内容。