6月28日，中国教育报第十一场名园现场会在中华女子学院附属实验幼儿园(又称“花草园”)成功举办，主题为“自然·儿童·文化:走进花草园的‘生活化课程’”。

会议开始前，与会教师实地观摩幼儿园，感受不同年龄班的生活化课程，线上同步直播，共同走进教育现场。

中华女子学院附属实验幼儿园园长胡华作主旨报告，引导与会教师思考如何从儿童出发，构建“课程文化的时间与空间”。她指出，儿童的日常生活是儿童文化生成的田野，也是儿童文化研究的起点，幼儿园教师要以“蚂蚁之眼”看世界，用情感打开通向儿童文化的大门。生活化课程就是寻找儿童文化与社会文化的平衡，构建一个表达儿童自我的空间，在日积月累中形成一定的课程文化。

南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师黄进以“儿童·生活·课程”为题，分享了对于花草园生活化课程的理解。她认为，生活化是方法，生活是目的，花草园的教师和儿童就是在用良好的生活方式学会过良好的生活，其教育哲学是“因事而思”。在此过程中，儿童是“行事者”，幼儿园教师保持着对生活价值的反思。

华东师范大学中国智慧研究院哲学教育研修中心副主任、教育学部博士古秀蓉表示，生活给人的影响是浸润在时时处处的，教师要将儿童与自己相连，处理好俯身与向阳、发心与智行、共情与共存、成己与成人之间的关系。

会上，花草园教师代表现场开展了教育沙龙与圆桌座谈，通过“心田式”教研的形式，将精彩的故事和深入的思考相结合，注重让教研回归人性，不断生成教育智慧。

本次名园现场会由中国教育报主办、中华女子学院附属实验幼儿园承办、宁波优优象教育科技有限公司协办、北京师范大学出版社有限公司支持。会议采取线上线下相结合的方式，现场有来自全国各地的近百余名幼儿园园长、教师参与，线上近10万人次观看。

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