在2024年自治区中职技能大赛中，广西崇左市天等县职业技术学校荣获一等奖1项、二等奖4项、三等奖2项，在去年取得自治区级获奖零的突破的基础上再创辉煌。

“这些成绩的取得，得益于教育干部人才‘组团式’帮扶工作的开展。”天等县教育局职成股股长刘德安说。自2022年8月国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作开展以来，先后有2批帮扶团队来到天等县，帮助该县高中、中职学校提高教育教学质量。

“我们建立定期互访、教师互派、教学共研等交流合作机制，积极为粤桂协作牵线搭桥。”据崇左市教育局有关工作人员介绍，崇左市教育局不断加强与广东省江门市教育局的沟通交流，先后组织崇左、江门两地考察团开展教育协作活动14次，在两地举办粤桂扶贫项目中小学校管理人员高级研修班5期，学习借鉴广东省及江门市先进的教育教学理念和管理策略。

崇左市、天等县两级教育行政部门认真分析受扶学校教育教学中存在的短板弱项，指导学校将帮扶人才充实到各关键岗位，加强帮扶教师与年轻教师师徒结对，大力推进“传、帮、带”培养模式；利用帮扶团队优秀的教研经验，加强共建共研，通过“组建一个教学团队、举行一节示范课、展示一份优秀课例、组织一次专题研讨”等教研活动，引领带动全体教师改进教育教学方式，提高教学质量。

在帮扶团队的指导下，天等县职业技术学校积极推进学生“订单式”培养，引进江门市优质企业资源，在学校开设冠名订单班“豪爵”班，为52名贫困学生铺设更好的升学和就业通道，进一步巩固拓展教育人才“组团式”帮扶成果。2023年，天等县公办高职升学率为43.3%，远超全区中职学校整体水平。

下一步，崇左市、天等县教育行政部门将继续全力支持教育人才“组团式”帮扶工作，关心关爱支持帮扶团队，用好用准“组团式”帮扶资源，强化本土“造血”功能，培育培养一批本土专业人才，激发内生动力，加快推进教育高质量发展。

帮扶教师在给天等县职业技术学校的学生上语文课 赵崇辉 摄

帮扶教师指导天等县职业技术学校的学生进行汽车维修实训 闭利堂 摄

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