5月9日上午，由重庆市永川区教育委员会主办，重庆市永川区兴龙湖小学教育集团、首都师范大学朝阳小学承办的“京渝川携手 汇智共发展”高质量发展视域下深化集团化办学改革交流会召开。国家督学、教育部基础教育司原副司长郑增仪，重庆市教育学会会长钟燕出席会议，重庆市教育科学研究院副院长万礼修主持会议。京渝川相关学校负责人共300余人参会。

本次会议旨在全面贯彻基础教育扩优提质行动精神，践行《基础教育课程教学改革深化行动方案》的重要举措，聚合京渝川地区高校学者、教研专家、学科名师等多方团队力量，聚焦集团化办学课程教学改革，以经验交流、专家报告、名师课例等形式，推进集团化办学高质量发展，全面提升义务教育优质均衡发展水平。

钟燕在致辞中对永川教育事业的发展予以肯定，并围绕坚持教育核心价值观、坚持文化引领、坚持创新能力培养三方面，深入阐述了对未来教育发展趋势的思考。她提到，教育改革只有坚持以人为本、以学生为中心的核心价值观，才能不断满足人民群众对优质教育的需求。同时，在探索集团化办学过程中要重视校园文化塑造，以文化为魂，打造学校独特的教育品牌；重视学生创新能力培养，以科技为翼，助力学生高阶思维发展。

会上发布了永川区优秀学区、优秀教育集团示范案例。随后，永川区兴龙湖小学教育集团党总支书记陈小渝，永川区兴龙湖中学教育集团党委书记梅家其，永川中学教育集团党委书记王兴强，四川省泸州市第七中学教育集团校长罗文燕，北京市朝阳区白家庄小学教育集团副校长李颖依次作交流发言。

其中，永川区兴龙湖小学教育集团汇智文化铸魂、凝聚从思想认同到齐步共进的合力，激活教师思想、促进从等待输入到自主产出的转变，构建课程特色、实现从单打独斗到融合创生的愿景，打造了“从一校好到校校好”的集团化办学新样态。

永川区兴龙湖中学教育集团坚持党建领航学校高标准、高品质发展，构建“三位一体”研修模式搭建教师专业成长阶梯，坚持“教学四同步”实现集团内各校学科质量共同提升，坚持德育共进铸就学生品格素养新高度等，引领集团各校拔节生长。

重庆市永川区委教育工委书记、区教委主任中意以《以教育家精神探索区域集团化办学的多元路径》为题发表讲话。她回顾了全区在探索集团化办学实践中的成效、问题与思考，并指出，集团化没有独一味的药方，必须因地制宜、因时制宜、因校制宜，多维度思考和完善集团化的办学模式。目前，永川区优化构建了“总校+分校”一体化办学、“名校+新校”融合办学、“城区优校+乡村弱校”联合办学、“总校+帮扶校”联盟办学及“总校+合作校”联盟办学的五种集团化办学模式，实现了集团化办学全覆盖，助力全域义务教育优质均衡发展。

重庆市永川区人民政府副区长李世红表示，京渝川三地学校校长们的分享交流展示了新思考、彰显了新思想、提出了新见解、拓展了新视角、描绘了新蓝图、拿出了新举措，为推进集团化办学提供了一套提质升位之法。他希望各学校要立足本质抓改革、大胆探索抓改革、健全机制抓改革，常态化开展教育交流，经常性加强教育合作，不断凝聚发展共识、集聚发展智慧、汇聚发展合力，共同推动京渝川集团化办学迈向新高度。

现场，国家督学、原教育部基础教育司副司长郑增仪以《积极促进义务教育优质均衡特色发展》作主旨报告。

据悉，本次会议为期1天半，有精彩的课例展示和高屋建瓴的讲座，让参会学校在碰撞智慧、共享经验中思“破题”之策、寻“解题”之法、行“答题”之道，共寻集团化办学新思路、新方向，更好推进京渝川三地教育事业高质量发展，共同提升义务教育优质均衡发展水平，助力教育强国建设。

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