3月13日，浙江省诸暨市姚江镇江藻小学六年级的学生来到当地的一家木工坊，进行木工研学。学生们在木工师傅的指导下做小凳子、木块拼图，在“玩、做、创”的木工活动中学习劳动技能、磨炼劳动意志、体会“工匠精神”。近年来，江藻小学坚持从“五育”并举出发，尊重每个孩子的个性发展，积极推动具有地域特色的劳动“研学”课程，创新丰富劳动教育内容，提升学生劳动素养。中国教育报-中国教育新闻网通讯员 郭斌 摄

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