大渡口区:着力推动新建学校驶入优质发展“快车道”,让“上好学”触手可及—
编者按:
为深入贯彻落实党的二十大关于加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化的决策部署,全面展示重庆市县域义务教育优质均衡发展工作推进情况和改革经验,加快推进县域义务教育优质均衡发展创建工作。今日起,“重庆教育”官微推出“扩优提质,促进义务教育优质均衡发展”专题,带你走进身边的好学校。
近年来,大渡口区围绕“多维一体教育大渡”区域教育发展理念,聚焦“公平”与“质量”,构建1+4集团化办学模式,先后成立1个同心联盟发展共同体和4个义务教育教育集团,不断扩大优质教育资源覆盖面,实现优质教育资源跨片区、跨校区“链接”,助力新开办的慧泉小学、红旭小学、西辰小学、义渡小学、37中自成校区驶入优质发展“快车道”,让更多的孩子享受到优质教育,得到老百姓的高度认可和一致好评。
成立于2021年的大渡口区慧泉小学,是大渡口区实验小学教育集团领办的一所新校。按照“老校重融合、新校高起点”的指导思想,从成立之日起,慧泉小学就承担着延伸优质教育触角,带动相对薄弱的跳磴片区优质均衡发展的使命。开办短短两年,学校先后获评华夏教育评价联盟以及重庆市首批教师评价试点学校、大渡口区科普小学、区智创空间科普基地、区青少年科技辅导员协会等荣誉称号,先后承办全国中小学信息技术创新与实践大赛、世界机器人大会西南赛区选拔赛等市区级活动27次,学生荣获“TAI智能车挑战”等国家级奖项23次,市级奖项35次。
一是文化创生,打好“引领”牌
秉承集团总校“山水”文化主题,慧泉小学结合实际,打造以“泉”为主题的校园文化,提出“泉水叮咚向未来”的文化主张,希望孩子们既有星辰大海的志向、面向未来的信心,又有不畏艰难的勇气、矢志不渝的情怀。凝练“五育成慧,清泉润心”的办学理念,强调多维发展,培育合格的建设者和接班人。倡导“掘井及泉”的校训,鼓励学生求知溯源,激励教师授学知根。力争把学校打造成具有巴渝品牌、义渡特色、慧泉风格的优质教育新范例,努力办老百姓家门口满意的学校。
二是多点突破,打好“特色”牌
围绕“多彩童年幸福源泉”的课程架构思路,慧泉小学着力构建“泉”课程特色品牌,力争让每个学生在慧泉这汪清泉里浸润、奔涌。
德之清泉——树立“三全育人”理念,定期开展爱党、爱国、爱人民、爱家乡教育,注重家风传承、优秀传统文化等教育,培根铸魂,涵养家国情怀。
智之活泉——打造“泉心阅读”和“慧心智造”课程。坚持每天阅读一小时,打造书香校园;集无人机、3D打印、激光切割于一体,打造“智能创新科学研究院”,孵化国家市级奖项,培养创新意识、创造能力以及工匠精神。
体之健泉——连续两年举办“清泉杯”校园班级篮球联赛及班级自编操比赛;组建“慧声慧影”啦啦操、“叮咚”篮球队、飞盘、围棋等社团。校篮球队荣获“明日未来”篮球赛U8组冠军,啦啦操等多次荣获市区级比赛一等奖。
美之彩泉——先后成立“慧云艺术馆”“泉源陶艺社”等,让孩子们在玩中学,在乐中学。举办“慧·童年”校园美术展,向社会开放,凝聚家校社合力。
劳之行泉——知行合一、躬身实践。缤纷果园、种植园是孩子们快乐劳动的实践基地。“桌面清理大师”“美食专递员”等是孩子们日常必修课。实施智慧劳育,打造STEAM空间,帮助学生树立劳动光荣、创造伟大的正确价值观。
三是优化评价,打好“导向”牌
优化完善“134”评价机制。“1”即一个工具,慧泉小学在“义渡扬帆”评价体系引领下,依托华夏教育评价联盟,借助智慧评价工具,聚焦五育融合,让评价看得见。“3”指三个主体,学校统筹家庭、学校、社会三个共评主体,将常态化评价与综合评价有机结合,凝聚家校合力,让评价真实发生。“4”指四大环节,完善“实施-诊断-优化-实施”闭环机制,固化学校评价范式。
“路虽远,行则将至”。大渡口区将多方着力、持续用力,助推区域教育优质均衡发展,努力跑出扩优提质“加速度”,让有品质、有内涵、有情怀的大渡教育“触手可及”。
郑重声明:此文内容为本网站转载企业宣传资讯,目的在于传播更多信息,与本站立场无关。仅供读者参考,并请自行核实相关内容。