未来课堂长什么样？这不仅是教师、学生和家长的疑问，也是关心教育、关注课堂的研究者和参与者的疑问。5月25日，数字教育背景下“人师+机师”课堂新探索专题研讨会将在北京小学翡翠城分校举办，来自北京、上海、浙江等地的教育专家、学者及一线教师代表，将围绕如何更好推进协同课堂建设，探寻“双师”协同交互育人机制展开深度研讨。

随着智能技术融入教育教学，教师的定位、角色有了新变化，特别是面对未来课堂，跨学科融合、多教师携手、人师与机师协同将成为教学的新常态。课堂形态将由线下转向线上和线下相结合，课堂面貌由教室转向虚拟场景和现实场景相结合，同学科或跨学科教师、人师与机师同上一堂课，协同交互育人。

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研讨会期间，将特别设置专家主旨报告、课堂教学展示平行专场、专题交流和项目化作业展等环节。专家主旨报告环节，多位专家将聚焦“以教科研数字化转型推动教育高质量发展”“人机协同教育的新思路”“人工智能+教师的协作路径”“智能化双师课堂全元交互模型:一项试验研究”“人工智能赋能教与学--从感知到交互”“如何利用元宇宙创新城乡公平的双师课堂”等话题进行深入分享。

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